La demi-journée d’échanges « Formation croisée en santé mentale et en toxicomanie : perspectives internationales à partir d’expériences locales » a eu lieu le mardi 23 octobre 2018.
Mise sur pied grâce au soutien de l’Institut universitaire en santé mentale Douglas, de l’Organisation mondiale de la santé et de l’Organisation latino-américaine de santé, l’événement s’est déroulé à l’Institut Douglas et en visioconférence, dans les sites participants.
Le programme et les présentations PowerPoint des conférences qui ont eu lieu le 23 octobre 2018 à l’Institut Douglas sont disponibles ci-dessous et permettent d’aborder :
- Les principales caractéristiques du dispositif de formation croisée
- L’historique de l’Institut Douglas en santé mentale et formation croisée
- Les constructions épistémologiques des trois types de formation croisée classiques : clarification, observation et rotation positionnelle
- Comment combler la fragmentation des services en santé mentale : « mieux se connaître pour mieux travailler ensemble »
- Comment identifier les forces et faiblesses de méthodes de formation croisée
- Les conditions de transférabilité de l’approche de formation croisée en santé mentale sur le plan international
Le matériel didactique s’adresse aux spécialistes en transfert de connaissances et de la direction de transfert de connaissances, chercheurs, étudiants, INESSS, OMS, PAHO, partenaires internationaux et spécialistes en formation.
Présentations PowerPoint des conférenciers
- Dispositif de la formation croisée : une perspective historique de l’expérience à Montréal
Michel Perreault, Ph. D., Chercheur, Institut universitaire en santé mentale Douglas, professeur agrégé, Département de Psychiatrie, Université McGill. - Une formation croisée sur le cannabis et la santé mentale : comment élargir les partenariats ?
Léonie Archambault, M. A., Coordonnatrice de recherche de l’équipe de recherche de Michel Perreault, Institut universitaire en santé mentale Douglas.
Michel Perreault, Ph. D., Chercheur, Institut universitaire en santé mentale Douglas, professeur agrégé, Département de Psychiatrie, Université McGill. - Formation croisée sur les pratiques et enjeux à l’interface de l’itinérance, la santé mentale et judiciarisation : évaluation des impacts
Laurence Roy, Ph. D., Professeure adjointe, École de physiothérapie et d’ergothérapie, Université McGill - Formation croisée : développement des compétences en santé mentale et dépendance
Karine Bertrand, Ph. D., Professeure titulaire, Programmes de recherche en toxicomanie, Université de Sherbrooke - La formation croisée sur la parentalité et la dépendance : intégration de services
Nadia L’Espérance, Ph. D., Chercheure d’établissement, CIUSSS de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec, DEURI – Services de réadaptation en dépendance - Recours à plusieurs types de stratégies en formation croisée face aux violences sociales chez les jeunes
Izabel Friche Passos, Ph. D., Professeure, Département de Psychologie, Université fédérale de Minas Gerais au Brésil, Coordonnatrice du groupe de recherche au CNPQ : Laboratoire des Groupes, Institutions et Réseaux sociaux - Principes élémentaires de la formation en santé mentale : les trois types de formation croisée
Kristelle Alunni-Menichini, Candidate au doctorat en Sciences cliniques, spécialisation en toxicomanie, Université de Sherbrooke - Épistémologie de la formation croisée : action, intervention et transformation
Francisco Moura, Ph. D., Professeur, Université fédérale d’Ouro Preto au Brésil, Professeur invité au Département de Psychiatrie, Université McGill
