La formation croisée (cross-training en anglais) est une approche de plus en plus utilisée pour améliorer le fonctionnement des services en réseau. C’est une stratégie d’apprentissage cherchant essentiellement à faciliter l’émergence des connaissances interpositionnelles (interpositional knowledge) entre les partenaires impliqués dans un projet ou l’atteinte d’un objectif commun.
Ces représentations communes des rôles et responsabilités de chacun permettent aux partenaires d’anticiper le besoin et les actions nécessaires pour se coordonner avec les autres et assurer ainsi une continuité des services plus optimale.
Le programme montréalais de formation croisée sur les troubles concomitants de santé mentale et de toxicomanie comprend deux éléments fondamentaux :
Sessions d’échanges en ateliers
Lors de sessions d’échanges en ateliers, des participants provenant de différents réseaux sont invités à discuter de cas cliniques réels et à échanger entre eux sur les modalités à mettre en place en vue d’une prise en charge optimale du client. Pour chaque atelier, un modérateur veille au bon déroulement de la discussion alors qu’un rapporteur est chargé de noter les points principaux des échanges. Suite à la présentation d’une synthèse des discussions de l’ensemble des ateliers, un panel d’experts est appelé à réagir et à interagir avec l’auditoire. Ces sessions d’échanges permettent à chacun de connaître les ressources du territoire, de créer de nouveaux liens et de rapporter certaines de ces connaissances dans leur équipe respective.
Stages d’observation
Les stages d’observation sont d’une d’une durée d’une journée ou parfois d’une demi-journée. Ces stages permettent à chacun de se familiariser avec des personnes œuvrant dans une autre ressource, voire même dans un type de ressource tout à fait différent de celui où oeuvre le stagiaire. Par exemple, une infirmière qui travaille dans une unité de psychiatrie à l’Institut Douglas peut passer une journée dans une ressource communautaire comme L’Autre Maison, ou encore dans une ressource en toxicomanie tel le Centre de réadaptation en dépendance de Montréal – Institut Universitaire. Elle sera alors en mesure de mieux connaître les personnes qui y travaillent, leur mandat et leur façon d’intervenir auprès de la clientèle. D’une part, ceci facilitera les contacts le jour où elle aura besoin d’y référer un patient, et d’autre part cela lui permettra de mieux comprendre l’expérience d’un patient que cette ressource lui aura référé.
Formation croisée
21 novembre 2019
Formation croisée Santé mentale et cannabis : problématiques chez les jeunes
Les objectifs de l’événement sont de :
- Mieux comprendre, par le partage d’expertise et de connaissances, les problématiques des jeunes à risque ou aux prises avec des problèmes de santé mentale et d’usage de cannabis et les interventions basées sur des données probantes leur étant destinées
- Mieux comprendre le rôle de chacun des partenaires des différents services offerts dans nos réseaux
La journée s’adresse aux intervenants en provenance de différents réseaux (santé mentale, dépendance, commissions scolaires, ressources communautaires, ressources spécialisées, sécurité publique, santé publique, etc.) qui travaillent auprès de clientèles jeunes (12 à 25 ans) à risque ou aux prises avec des problèmes de santé mentale et de consommation.
Cette session d’échanges est offerte grâce au soutien de l’Institut universitaire en santé mentale Douglas, du CIUSSS de-l’Ouest-de-l’île-de-Montréal, du Ministère de la Santé et des Services Sociaux et de Santé Canada.
Elle se déroulera à l’Institut Douglas et sera diffusée par visioconférence, Zoom dans les sites participants et en formule Facebook Live sur notre page Formation croisée.
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