Dans le cadre d’un financement octroyé à l’équipe de Michel Perreault par le Programme sur l’usage et les dépendances aux substances (PUDS), une journée de formation croisée sur le thème de la santé mentale et de la consommation chez les jeunes devait avoir lieu au printemps 2021.
En raison des mesures extraordinaires mises en place dans le cadre de la pandémie de COVID-19, la journée de formation croisée a été remplacée par le module de formation en ligne présenté ci-dessous.
La formation en ligne vise à permettre aux participants d’acquérir les connaissances suivantes:
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- Un langage commun et notions de base pour mieux comprendre les problèmes de santé mentale et de consommation chez les jeunes.
- Certains problèmes couramment associés et facteurs de risque.
- Des programmes et ressources pour référer.
- Des stratégies pour intervenir.
Contenu de la formation en ligne :
- Quels sont les principaux problèmes de santé mentale et de consommation chez les jeunes?
- Quelles sont les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur les problèmes vécus par les jeunes?
- Quels sont les approches utilisées pour intervenir?
- Quels sont les besoins des jeunes et de leurs proches et quelles sont les ressources disponibles?
Prérequis nécessaires :
La formation s’adresse à un auditoire interdisciplinaire provenant des réseaux publics et communautaires suivants : dépendance, santé mentale, éducation, aide à l’emploi, santé publique, sécurité publique, recherche, ainsi qu’à toute personne intéressée par les problèmes de santé mentale et consommation chez les jeunes.
Modalités de la formation :
Parcours libre : Le parcours libre vous permet de consulter le matériel (vidéos et documents) qui vous intéresse, au moment qui vous convient en cliquant sur les contenus pertinents.
Formation avec attestation de réussite : La formation en ligne vous propose plus de 2h de contenu (vidéos et documents) que vous pouvez consulter au moment qui vous convient. La création d’un compte vous permet de quitter et revenir à la formation pour la compléter en plusieurs visites, si vous le souhaitez. Des quiz vous permettent de consolider vos apprentissages et d’obtenir une attestation de réussite. Des liens vers des contenus supplémentaires optionnels vous sont aussi proposés, pour en savoir plus.
Remerciements:
Cette formation en ligne est offerte grâce au soutien de l’Institut universitaire en santé mentale Douglas, du ministère de la Santé et des Services Sociaux, de Santé Canada et l’Institut universitaire sur les dépendances (IUD).
Formation
- 4 Sections
- 12 Lessons
- Durée de vie
- ATTESTATIONS DE RÉUSSITEAprès avoir visionné les capsules en ligne, des questions vous seront proposées afin de favoriser l’intégration des contenus. Lorsque vous aurez visionné tous les contenus et répondu à tous les quiz, vous recevrez une attestation de réussite. * Veuillez noter qu’après avoir visionné chacun des vidéos de la formation, il faut cliquer sur le bouton « Terminer » afin d’enregistrer votre progression.0
- IntroductionDans le cadre d’un financement octroyé à l’équipe de Michel Perreault par le Programme sur l’usage et les dépendances aux substances (PUDS), une journée de formation croisée sur le thème de la santé mentale et de la consommation chez les jeunes devait avoir lieu au printemps 2021. En raison des mesures extraordinaires mises en place dans le cadre de la pandémie de COVID-19, la journée de formation croisée a été remplacée par le module de formation en ligne présenté ci-dessous. .
* Veuillez noter qu’après avoir visionné chacun des vidéos de la formation, il faut cliquer sur le bouton «Terminer» afin d’enregistrer votre progression.2 - Perspectives sur les jeunes, leur santé mentale et leur consommation. Survol dans le contexte de pandémie COVID-1916
- 4.1PORTRAIT ÉPIDÉMIOLOGIQUE – Vidéo de Nicole Perreault (30 min)30 Minutes
- 4.2Quiz 1 – Cours 23 Questions
- 4.3PORTRAIT CLINIQUE – Vidéo du Dr Nicholas Chadi (11 min)11 Minutes
- 4.4Quiz 2 – Cours 22 Questions
- 4.5INTERVENIR EN CONTEXTE SCOLAIRE – Vidéo de Manuel Pelletier (24 minutes)24 Minutes
- 4.6CYBERDÉPENDANCE – Vidéo de Magali Dufour (22 min)22 Minutes
- 4.7Quiz 3 – Cours 26 Questions
- 4.8SANTÉ MENTALE ET CONSOMMATION DE SUBSTANCES PSYCHOACTIVES CHEZ LES JEUNES PENDANT LA PANDÉMIE DE LA COVID-19 – STEPHANIE NAIRN ET RANMALIE JAYASINHA (15 MINUTES)15 Minutes
- 4.9Quiz 4 – Cours 27 Questions
- 4.10VITRINE SUR UNE INTERVENTION PAR LES PAIRS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE – Vidéos de Frédérique Beaulieu et Marie-Ève Beauchamp-Legault (10 min)10 Minutes
- 4.11VITRINE SUR LE GRAND CHEMIN – Vidéo de Miguel Therriault (8 min)8 Minutes
- 4.12Quiz 5 – Cours 22 Questions
- 4.13INTERVENIR AUPRÈS DES PROCHES – Vidéo de Myriam Laventure (11 min)11 Minutes
- 4.14Quiz 6 – Cours 23 Questions
- 4.15LA PAROLE AUX JEUNES : PERSPECTIVES DE QUATRE JEUNES SUR L’UTILISATION DES ÉCRANS5 Minutes
- 4.16Capsule bonus: Perspective sur l’intervention en dépendance auprès des jeunes13 Minutes
- ÉVALUATIONMerci de nous aider à améliorer notre formation en remplissant un court : questionnaire d'évaluation>>>0