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Au cours des dernières années, les troubles mentaux liés à la consommation de substances ont fortement augmenté (1). Les proches jouent un rôle essentiel dans le soutien aux personnes atteintes de troubles concomitants (TC), que ce soit pour la recherche de soins (2–3), le soutien financier, l’intervention en cas de surdose (4), ou le processus de rétablissement (5). Ils contribuent également à l’évaluation et à la planification des traitements (2–5–6). Cependant, la collaboration entre les proches et les professionnels est souvent mal définie (7), en raison d’enjeux tels que la confidentialité (8), le manque de communication (9), et la complexité des réseaux de services (2).
Les proches peuvent rencontrer divers obstacles, notamment le stigma (10), la difficulté à trouver des services adaptés, et un manque de reconnaissance de leur rôle (8). Bien que les plans d’action en santé mentale et en dépendance soulignent l’importance de leur contribution (11–13), peu d’études se concentrent sur la situation des proches de personnes atteintes de troubles concomitants (TC).
Dans ce contexte, la formation croisée, qui rassemble les parties prenantes pour mieux comprendre leurs rôles respectifs, peut renforcer la collaboration et améliorer la continuité des services (14). Ce projet s’inscrit dans une approche de recherche-action participative, visant à répondre aux besoins des proches et à améliorer leur intégration dans les soins de la personne présentant un TC, ainsi que leur participation à la prise de décision tout au long du parcours de traitement et de suivis, en partenariat avec les professionnels en santé mentale et en dépendance.
Accompagnement de la personne suivie
Partenaire pour la planification et l’organisation des services, de même que pour l’élaboration des politiques en santé mentale et en dépendance
Client pouvant nécessiter du soutien
Soutenir le rôle d'accompagnement des proches par des activités de transfert de connaissance portant sur leurs trois rôles, leur contribution et les outils pouvant leur être utiles.
Documenter la perspective des principaux acteurs associés au traitement des TC concernant les moyens pour améliorer la collaboration avec les proches, plus particulièrement à l’égard des facilitateurs et obstacles à leur implication dans le traitement.
Mener des activités de formation croisée impliquant des proches, personnes présentant un TC, intervenants et acteurs associés à la planification et l'organisation des services afin de reconnaître les perspectives de chacun et dégager des propositions concrètes pour améliorer la reconnaissance et la collaboration avec les proches dans leurs différents rôles.
Effectuer des activités de transfert des connaissances.
Les travaux de Léonie Archambault portent principalement sur les services aux personnes ayant des troubles liés à l’usage d’opioïdes. Plus précisément, elle s’intéresse aux comorbidités associées au trouble lié à l’usage d’opioïdes, notamment les problèmes de douleur chronique et de santé mentale.
Archambault, L., Bertrand, K., Martel, M. O., Bérubé, M., Belhouari, S., & Perreault, M. (2024). The current state of knowledge on care for co‐occurring chronic pain and opioid use disorder: A scoping review. Journal of Clinical Nursing.
Archambault, L., Thibault-Lévesque, J., Rivard, B., Goyer, M. È., & Perreault, M. (2022). Recension des écrits sur l’intervention par les pairs pour soutenir leur intégration dans le traitement par agoniste opioïde injectable. Canadian Journal of Community Mental Health, 41(1), 62-89.
Archambault, L., Milton, D., Alunni, K., Perreault, N., Perreault, M. & Ponsot, A.-S. (2020). Santé mentale et addictions : La formation croisée en soutien à l’intégration des services.
Nadine Blanchette-Martin s’intéresse particulièrement aux comportements de dépendances aux jeux de hasard et d’argent, à l’utilisation des écrans/Internet et aux substances psychoactives, aux programmes d’intervention ainsi qu’au développement d’outils d’évaluation.
Blanchette-Martin, N., Ferland, F., Sirois, M., Cameron, M., & Bédard, J. (2017). Groupe d’intervention pour troubles concomitants santé mentale et toxicomanie: Intervention auprès de jeunes hébergés en centre de réadaptation–Programme Jeunesse. Adolescents dépendants ou à risque de le devenir: Pratiques d’intervention prometteuses, 237.
Wagner, Vincent & Beaujoin, Camille & David, Guertin & Bergeron-Longpré, Miguel & Bleau, Louis-Philippe & Beausoleil, Julie & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Flores-Aranda, Jorge. (2023). Mieux accompagner les aîné(e)s utilisant des substances psychoactives en contexte d’hébergement. 10.13140/RG.2.2.27411.04647.
Wagner, Vincent & David, Guertin & Beaujoin, Camille & Beausoleil, Julie & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Flores-Aranda, Jorge. (2024). Vieillissement, substances psychoactives, hébergement et soins de longue durée. Synthèse du projet BeSPA : quelles pistes d’amélioration pour l’accompagnement des personnes consommatrices?. 10.13140/RG.2.2.32189.68324.
Mélissa Côté cumule une expérience diversifiée en intervention psychoéducative auprès d’adultes, de couples et de familles rencontrant diverses difficultés d’adaptation, et ce, dans le réseau public, communautaire ou privé.
Dans ses projets de recherche, la professeure Côté souhaite, d’une part, travailler à améliorer l’accessibilité, l’évaluation et les interventions offertes aux personnes aux prises avec une dépendance ainsi qu’à leur entourage et d’autre part, améliorer la reconnaissance et l’apport inestimable de cet entourage.
(Projet en cours) Développement et implantation d’un guide d’accompagnement destiné aux membres de l’entourage ayant un proche dépendant à l’alcool, aux drogues ou aux jeux de hasard et d’argent
(Projet en cours) Revue de la portée sur les besoins des proches en troubles concomitants
Côté, M., Morency, E. E., Roussel, N., Ferland, F., Tremblay, J., & Blanchette-Martin, N. (2024). What Do We Know About Informal Caregiving in the Field of Addiction?: A Scoping Review. International Journal of Mental Health and Addiction, 1-18.
Côté, Mélissa & Tremblay, Joël & Brunelle, Natacha. (2017). L’impact des stratégies d’adaptation utilisées par les partenaires : perception de leur conjoint joueur.
Francine Ferland s’intéresse particulièrement à la prévention et au traitement de la dépendance aux jeux de hasard et d’argent et aux substances psychoactives.
Parmi ses projets on retrouve l’analyse des atteintes au réseau social du joueur et l’efficacité de la thérapie conjugale auprès de joueurs pathologiques en comparaison à un traitement habituel.
Thériault, C., Tremblay, J., & Ferland, F. (2023). Identifying Dimensions to Include in the Assessment of Concerned Significant Others of People With Problematic Internet Use: A Scoping Review. Canadian Journal of Addiction, 14(4), 66-74.
Wagner, Vincent & Beaujoin, Camille & Bergeron-Longpré, Miguel & David, Guertin & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Flores-Aranda, Jorge & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Camiré, Martin & Côté, Alexandre & Grondin, Pascale & Maari, Frédéric & Ohana, Georges & Plante-Péloquin, Maxime. (2024). Comment mieux répondre aux besoins de nos aîné(e)s précaires ? L’accompagnement des personnes âgées vivant de l’instabilité résidentielle et consommant des substances psychoactives : une revue de portée des pratiques d’intervention existantes. 10.13140/RG.2.2.34706.26567.
Wagner, Vincent & David, Guertin & Beaujoin, Camille & Beausoleil, Julie & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Flores-Aranda, Jorge. (2024). Vieillissement, substances psychoactives, hébergement et soins de longue durée. Synthèse du projet BeSPA : quelles pistes d’amélioration pour l’accompagnement des personnes consommatrices?. 10.13140/RG.2.2.32189.68324.
Wagner, Vincent & David, Guertin & Beausoleil, Julie & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Flores-Aranda, Jorge. (2023). A storm within a storm? Caregivers’ and managers’ perspectives on support for people who use psychoactive substances in residential and long-term care facilities for older adults during the COVID-19 crisis in Quebec. 10.13140/RG.2.2.22715.18721.
Les activités de recherche de Karine Gaudreault visent à mieux comprendre les interrelations entre la dépendance et différents problèmes associés en tenant compte d’une analyse basée entre le vécu des personnes et leur environnement. Par la compréhension de celles-ci elle vise à développer, évaluer l’implantation et les effets d’interventions novatrices basées sur les besoins des personnes, leurs proches et les milieux d’intervention.
Elle utilise les approches de recherche participative facilitera l’ancrage dans la pratique favorisant l’intégration du point de vue des personnes au cœur des pratiques développées.
(Projet en cours) Revue de la portée sur les besoins des proches en troubles concomitants
Gaudreault, K. (2022). Programme pour proches de personnes présentant un trouble psychotique et d’utilisation de substance: relevé de besoins, développement de programme et évaluation d’implantation (Doctoral dissertation, Université de Sherbrooke).
Gaudreault, K., Tremblay, J., & Bertrand, K. (2023). Group intervention for parents of people with psychotic and substance use disorders: a qualitative evaluation of appropriateness. International Journal of Mental Health and Addiction, 21(6), 3995-4014.
Gaudreault, K., Tremblay, J., & Bertrand, K. (2024). The needs of carers who support people living with schizophrenia and a substance use disorder: a multiperspective evaluation. Advances in Dual Diagnosis, (ahead-of-print).
Gaudreault, K., Turcotte, K. et Bolduc, J. (2020). Programme pour proches de personnes présentant des troubles psychotiques et d’utilisation de substances : quelques résultats. Séminaire annuel du convergence, recherche et intervention en collaboration avec les équipes de recherche : RISQ, IUD, HERMES et AQCID, évênement virtuel.
karine.gaudreault@usherbrooke.ca
Myriam Laventure s’intéresse particulièrement à la parentalité et la dépendance. Ses recherches portent sur l’implantation et l’évaluation du programme Cap sur la famille, un programme aux entraînements des habilités parentales développé pour les familles des enfants de 6-12 ans dont les parents ont une dépendance à l’alcool et aux drogues.
Elle s’intéresse également à la prévention chez les jeunes à risque de s’initier précocement aux psychotropes, soit les jeunes autochtones, les jeunes ayant un parent ayant une dépendance et les jeunes ayant des troubles de comportement.
Enfin, elle travaille à adapter des outils de dépistage et des programmes de prévention et d’intervention pour les gens des Premières Nations et les Inuits.
Laventure, M., Ferland, F., Blanchette-Martin, N., Genois, R., Garceau, P., & Turcotte, S. (2018). Programme familial d’entrainement aux habiletés pour les parents ayant une dépendance à l’alcool ou aux drogues et leurs enfants âgés de 6 à 12 ans: caractéristiques des familles rejointes par le programme. Revue de psychoéducation, 47(2), 313-332.
Laventure, Myriam & Letarte, Marie-Josée & Beauregard, Jennifer & Au, Agrégée & Sherbrooke, Département & De, Chargée & Au, Projet. (2020). Rapport -Objectifs 1 et 2 | Dans le cadre du PUDS 13 Adaptation et implantation du programme Cap sur la famille [programme d’entraînement aux habiletés parentales s’adressant aux parents ayant une dépendance et à leurs enfants de 6-12 ans] dans les centres de réadaptation en dépendance du Québec Crédits auteurs et collaborateurs.
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Nadia L’Espérance a mené et collaboré à plusieurs projets de recherche visant l’amélioration des services auprès de différents groupes de personnes aux prises avec une dépendance notamment, les adolescents, les parents et les personnes en situation de rupture sociale.
Ses travaux actuels, toujours en lien avec la dépendance, visent l’amélioration des services et le développement de la pratique auprès des personnes ayant subi un traumatisme craniocérébral, les personnes judiciarisées ainsi que les personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme.
Enfin, elle contribue également au développement d’outils en dépendance, de modèles prévisionnels d’utilisation de services et du profil des usagers engagés dans les services en dépendance.
Wagner, Vincent & Beaujoin, Camille & Bergeron-Longpré, Miguel & David, Guertin & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Flores-Aranda, Jorge & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Camiré, Martin & Côté, Alexandre & Grondin, Pascale & Maari, Frédéric & Ohana, Georges & Plante-Péloquin, Maxime. (2024). Comment mieux répondre aux besoins de nos aîné(e)s précaires ? L’accompagnement des personnes âgées vivant de l’instabilité résidentielle et consommant des substances psychoactives : une revue de portée des pratiques d’intervention existantes. 10.13140/RG.2.2.34706.26567.
Wagner, Vincent & David, Guertin & Beaujoin, Camille & Beausoleil, Julie & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Flores-Aranda, Jorge. (2024). Vieillissement, substances psychoactives, hébergement et soins de longue durée. Synthèse du projet BeSPA : quelles pistes d’amélioration pour l’accompagnement des personnes consommatrices?. 10.13140/RG.2.2.32189.68324.
Wagner, Vincent & David, Guertin & Beausoleil, Julie & Aubut, Valerie & Blanchette-Martin, Nadine & Ferland, Francine & Huynh, Christophe & L’Espérance, Nadia & Flores-Aranda, Jorge. (2023). A storm within a storm? Caregivers’ and managers’ perspectives on support for people who use psychoactive substances in residential and long-term care facilities for older adults during the COVID-19 crisis in Quebec. 10.13140/RG.2.2.22715.18721.
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Chantal Plourde est chercheuse à l’Institut universitaire sur les dépendances, au RISQ (Recherche et Intervention sur les substances psychoactives-Québec) et au CICC (Centre International de Criminologie comparée) pour lequel elle agit comme directrice adjointe. Elle est également comme superviseure clinique à la Maison Carignan, une ressource d’aide en toxicomanie de la Mauricie. Elle est membre de l’Addiction and the Family International Network (AFINet).
(Projet en cours) Services disponibles, besoins d’aide, barrières au traitement et satisfaction envers les services des membres de l’entourage d’une personne ayant un problème de consommation de substances psychoactives – Volet Premières nations et Inuit
Plourde, C., Brunelle, N., & Landry, M. (2010). Faire face à l’usage de substances psychoactives au Nunavik: amalgame de traditions et pratiques modernes. Drogues, santé et société, 9(1), 77-119.
Plourde, C., & Laventure, M. (2019). Vivre avec un proche ayant une dépendance. Bayard Canads.
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L’appui : Guide pour proche aidant (PDF)
Ce guide vous accompagnera dans votre cheminement et qui vous aidera à composer avec vos limites et les exigences liées à votre rôle.
Vous trouverez donc dans ce guide, des stratégies, des moyens et des pistes pour conserver votre capacité d’agir et pour conforter les décisions que vous devez prendre pour le proche dont vous avez soin et vous-même […] C’est la raison pour laquelle ce guide a été élaboré pour vous permettre de :
Dépendances : ressources et références (l’Appui)
Page web contenant des liens utiles et des ressources pour les proches aidants prenant soin de personnes présentant une dépendance.
Santé mentale : ressources et références pour guider les aidants (l’Appui)
Page web contenant des liens utiles et des ressources pour les proches aidants prenant soin de personnes présentant des troubles mentaux.
Introduction à la santé mentale, aux dépendances, aux troubles concomitants (CAMH)
Une série de tutoriels en ligne gratuits comme point de départ pour en apprendre plus sur la santé mentale, les dépendances, les troubles concomitants etc.
Santé mentale et dépendance – Prendre en charge les troubles concomitants [Capsule vidéo YouTube]
Définition, exemples, enjeux dans la prise en charge, ressources pour les troubles concomitants avec Hugo Tremblay qui est conseiller cadre en dépendance et itinérance au CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal.
Au fil de votre lecture, vous serez d’abord invité à réfléchir à votre vécu afin de clarifier vos propres besoins et limites. Nous vous proposons ensuite des stratégies de changement qui vous permettront de poursuivre votre rôle de proche aidant tout en faisant appel à votre entourage ainsi qu’aux ressources disponibles dans votre milieu. Enfin, nous avons joint à ce guide un bottin des ressources disponibles pour les proches aidants de votre région.
L’appui: Qui-Libre – Guide de prévention de l’épuisement des proches aidants (PDF)
Ce guide met l’emphase sur la reconnaissance du rôle du proche aidant, soit de prendre soin, ainsi que sur la prévention de l’épuisement. […] Vous pourrez y lire le témoignage d’un proche aidant, la définition de ce qu’est un proche aidant et l’importance de se reconnaître. Votre lecture vous permettra également d’apprendre différents trucs et d’obtenir des outils et des conseils pour prévenir l’épuisement. Il propose un questionnaire d’évaluation, indique les ressources à votre disposition, notamment le ROMAN, en plus de votre ressource locale. Vous y trouverez aussi des statistiques intéressantes.
Outils, capsules vidéos et brochures PDF couvrant plusieurs aspects de la vie des proches aidants (maltraitance, gestion des émotions, services de santé mentale, gestion du sommeil, etc.)
T’as ta place ! (AQPAMM) [Formation interactive en ligne]
Formation interactive en ligne pour les jeunes proches aidants d’une personne vivant avec un problème de santé mentale.
Famille et santé mentale : les troubles de l’usage d’une substance (AQPAMM)
Ce bulletin cible la relation entre les troubles de santé mentale et les troubles de l’usage d’une substance.
Trajectoires du proche aidant – RAANM (PDF)
Document à remplir qui propose une démarche pour les personnes proches aidantes, dans le but de favoriser leur qualité de vie.
Protégez-vous – Proche aidant : Un guide pour vous
Ce guide pratique vise à vous informer et à vous outiller en tant que personne proche aidante.
Brochure avec quelques conseils visant à réduire les effets qu’ont les obligations d’aidant naturel.
Guide des proches aidants en santé mentale – Santé publique Ottawa
Le guide se divise en deux grandes parties : Prendre soin de VOUS et Prendre soin de l’autre. Il comporte aussi des sections sur l’enfant, le jeune, l’adulte et la personne âgée, car l’âge de la personne aidée entraîne des responsabilités différentes pour le proche aidant.
Le livret contient également des exercices à compléter pour aider dans le cheminement du proche aidant.
Le présent document informatif s’adresse aux membres de l’entourage et a pour but de :
En conclusion, les sites incontournables pour les proches aidants, tels que L’Appui et L’Antr’Aidant, offrent une multitude de ressources et outils précieux. Les thèmes récurrents abordés incluent la prévention de l’épuisement et l’importance de prendre soin de soi tout en s’occupant de l’autre. Cependant, il existe des failles notables dans les ressources disponibles. Il manque des méthodes pour aider les proches aidants à s’impliquer activement dans le traitement de leur proche, ainsi que des outils spécifiquement adaptés aux besoins liés à la santé mentale et à la toxicomanie.
Actuellement, les ressources sont souvent trop généralistes ou davantage orientées vers les personnes âgées ou souffrant de maladies comme l’Alzheimer.
Personnes proches aidantes en emploi (Brochure) – Conciliation Proche aidance Travail (PDF)
Brochure renseigne comment concilier votre proche aidance et votre travail
Guide pour aider les jeunes aidants et jeunes aidantes à s’épanouir – Proche aidance Québec
Ce guide vise à sensibiliser les professionnels et professionnelles du milieu de la santé et de l’éducation aux réalités et aux enjeux des jeunes personnes proches aidants de 6 à 25 ans. Il s’adresse tant au personnel scolaire, aux spécialistes de la santé, qu’aux parents d’un jeune aidant.
Pour connaître les droits entourant le rôle de personne proche aidante
Personnes proches aidantes : voici comment la loi vous outille (site web Éducaloi)
Pour porter plainte et faire valoir vos droits :
Consultez les centres d’assistance et d’accompagnement aux plaintes (CAAP) pour vous assister dans cette démarche.
